Quelles sont les matières que vous enseignez ? 

À l’Ecole CHEM, j’enseigne plusieurs blocs de compétences complémentaires. Tout d’abord, j’initie les apprenants au parcours de santé et à la coordination. L’assistant(e) médical(e) doit avoir la capacité d’identifier les différents protocoles de soin, de guider le patient dans ses dépenses et remboursements de santé, de programmer le suivi de parcours santé du patient. Il lui est demandé de connaître notre système de santé, ses enjeux et avoir la capacité d’accompagner les patients dans leur parcours de santé en le rendant rationnel et pertinent. Ils apprennent les différents examens réalisés par le médecin, ils doivent avoir la capacité de renseigner le patient et répondre aux questions éventuelles sur ces examens ou soins. Par exemple, l’assistant(e) médical(e) doit pouvoir renseigner le patient et lui décrire les précautions à prendre avant et après un examen ou un soin comme pour une fibroscopie ou un électrocardiogramme. J’enseigne également le vocabulaire médical. L’apprenant doit maîtriser le vocabulaire de base relatif aux pathologies, examens exploratoires et éléments de surveillance pour communiquer avec le patient. Nous étudierons l’étymologie de la terminologie médicale, par appareil. Exemple : que nous dit l’analyse du mot « laryngite ou splénomégalie ou encore IRM » ? nous verrons les préfixes, suffixes et racines… Ensuite, je forme les apprenants aux principes de la Télémédecine. L’assistant(e) médical(e) apprend les bases réglementaires et théoriques et doit pouvoir organiser l’environnement matériel de la téléconsultation (Ex : saisie des informations et données pendant la consultation, codage et saisie de l’acte, mise en conditions du patient…). De plus, les assistants médicaux en devenir sont initiés aux constantes et mesures. C’est à dire qu’ils sont invités à s’approprier la manipulation des appareils de mesures, maîtriser les techniques de prises de constantes et paramètres en ayant acquis les bases des savoirs théoriques physiopathologiques nécessaires à la compréhension de leur intérêt, afin de pouvoir alerter le médecin en cas de valeurs inquiétantes. Enfin, j’enseigne la gestion des stocks. L’assistant médical doit en effet, assurer la bonne tenue des stocks en vérifiant les approvisionnements, les dates de péremption et leur bonne organisation, etc.